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Bildung & Pendeln
Statistik · Land
Internetnutzer — Deutschland
1990 – 2024 · 35 Werte
Platz 13 von 41 · Länder
Aktualisiert 21. Okt. 2026
Quelle: World Bank — World Development Indicators, 1990 – 2024
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Überblick
6 Kennzahlen
Bevölkerung
13 Kennzahlen
Wirtschaft
14 Kennzahlen
Wohnen
1 Kennzahl
Bildung
4 Kennzahlen
Tourismus
4 Kennzahlen
Klima
1 Kennzahl
Neuester Wert · 2024
93,5 %
+1,0 Pp.
seit 2023
Länder · 2024
Platz 13 von 41
Platz 1 ist der höchste Wert.
seit 2014
+7,3 Pp.
im Vergleich zu Welt
+19,9 Pp.
Welt: 73,6 % · 2025
Internetnutzer, 1990 – 2024 Prozent · Deutschland · Welt
+7,3 Pp. seit 2014
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100 %
1990
2000
2005
2010
2015
2025
Deutschland
Welt
Quelle: World Bank — World Development Indicators, 1990 – 2024
Im Vergleich mit Internetnutzer · Prozent
Deutschland
93,5 %
Welt
73,6 % · 2025
Quelle: World Bank — World Development Indicators
Die Zeitreihe auf einen Blick Deutschland · 1990 – 2024
Neuester Wert
93,5 % · 2024
Erster Wert
0,1 % · 1990
Höchster Wert
93,5 % · 2024
Niedrigster Wert
0,1 % · 1990
Werte
35
Nach Jahren
Alle Jahre · 1990 – 2024
| Jahr | Deutschland | Veränderung | Welt |
|---|---|---|---|
| 2024 | 93,5 % | +1,0 Pp. | 71,2 % |
| 2023 | 92,5 % | +0,8 Pp. | 69,2 % |
| 2022 | 91,6 % | +0,2 Pp. | 67,0 % |
| 2021 | 91,4 % | +1,6 Pp. | 63,8 % |
| 2020 | 89,8 % | +1,7 Pp. | 60,1 % |
| 2019 | 88,1 % | +1,1 Pp. | 53,9 % |
| 2018 | 87,0 % | +2,6 Pp. | 49,4 % |
| 2017 | 84,4 % | +0,2 Pp. | 46,3 % |
| 2016 | 84,2 % | −3,4 Pp. | 43,6 % |
| 2015 | 87,6 % | +1,4 Pp. | 39,9 % |
| 2014 | 86,2 % | +2,0 Pp. | 37,4 % |
| 2013 | 84,2 % | +1,8 Pp. | 35,3 % |
| 2012 | 82,3 % | +1,1 Pp. | 33,3 % |
| 2011 | 81,3 % | −0,7 Pp. | 30,9 % |
| 2010 | 82,0 % | +3,0 Pp. | 28,4 % |
| 2009 | 79,0 % | +1,0 Pp. | 25,3 % |
| 2008 | 78,0 % | +2,8 Pp. | 22,8 % |
| 2007 | 75,2 % | +3,0 Pp. | 20,2 % |
| 2006 | 72,2 % | +3,5 Pp. | 17,2 % |
| 2005 | 68,7 % | +4,0 Pp. | 15,6 % |
| 2004 | 64,7 % | +8,8 Pp. | — |
| 2003 | 55,9 % | +7,1 Pp. | — |
| 2002 | 48,8 % | +17,2 Pp. | — |
| 2001 | 31,7 % | +1,4 Pp. | — |
| 2000 | 30,2 % | +9,4 Pp. | — |
| 1999 | 20,8 % | +10,9 Pp. | — |
| 1998 | 9,9 % | +3,2 Pp. | — |
| 1997 | 6,7 % | +3,7 Pp. | — |
| 1996 | 3,0 % | +1,2 Pp. | — |
| 1995 | 1,8 % | +0,9 Pp. | — |
| 1994 | 0,9 % | +0,5 Pp. | — |
| 1993 | 0,5 % | +0,0 Pp. | — |
| 1992 | 0,4 % | +0,2 Pp. | — |
| 1991 | 0,2 % | +0,1 Pp. | — |
| 1990 | 0,1 % | — |
Quelle: World Bank — World Development Indicators, 1990 – 2024
Rangliste · Länder
2015 · Platz 1 ist der höchste Wert.
| # | Gebiet | Internetnutzer | |
|---|---|---|---|
| 42 | Kongo-Kinshasa | 3,8 % | |
| 41 | Sierra Leone | 6,3 % | |
| 40 | Kongo-Brazzaville | 7,6 % | |
| 39 | Liberia | 10,0 % | |
| 38 | Bangladesch | 12,4 % | |
| 37 | Indien | 14,9 % | |
| 36 | Indonesien | 22,1 % | |
| 35 | Jemen | 24,1 % | |
| 34 | Honduras | 27,1 % | |
| 33 | Philippinen | 36,9 % | |
| 32 | Ägypten | 37,8 % | |
| 31 | Algerien | 38,2 % | |
| 30 | Gabun | 45,8 % | |
| 29 | Ecuador | 48,9 % | |
| 28 | China | 50,3 % | |
| 27 | Türkei | 53,7 % | |
| 26 | Rumänien | 55,8 % | |
| 25 | Kolumbien | 55,9 % | |
| 24 | Bulgarien | 56,7 % | |
| 23 | Mexiko | 57,4 % | |
| 22 | Italien | 58,1 % | |
| 21 | Brasilien | 58,3 % | |
| 20 | Griechenland | 66,8 % | |
| 19 | Polen | 68,0 % | |
| 18 | Argentinien | 68,0 % | |
| 17 | Saudi-Arabien | 69,6 % | |
| 16 | Russland | 70,1 % | |
| 15 | Litauen | 71,4 % | |
| 14 | Libanon | 74,0 % | |
| 13 | Vereinigte Staaten | 74,6 % | |
| 12 | Tschechien | 75,7 % | |
| 11 | Chile | 76,6 % | |
| 10 | Frankreich | 78,0 % | |
| 9 | Spanien | 78,7 % | |
| 8 | Sonderverwaltungsregion Hongkong | 84,9 % | |
| 7 | Finnland | 86,4 % | |
| 6 | Deutschland | 87,6 % | |
| 5 | Südkorea | 89,9 % | |
| 4 | Kanada | 90,0 % | |
| 3 | Niederlande | 91,7 % | |
| 2 | Vereinigtes Königreich | 92,0 % | |
| 1 | Norwegen | 96,8 % |
Quelle: World Bank — World Development Indicators, 2015
Was das bedeutet
Der Anteil der Menschen, die in den letzten drei Monaten das Internet genutzt haben.
Wie es berechnet wird
Internetnutzer jeden Alters und mit jedem Gerät geteilt durch die Bevölkerung, aus Erhebungen und Schätzungen.
Bildung & Pendeln
Deutschland in Zahlen