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Bildung & Pendeln Statistik · Land

Studierendenquote — Deutschland

2013 – 2024 · 12 Werte Platz 10 von 22 · Länder Aktualisiert 21. Okt. 2026

Quelle: World Bank — World Development Indicators, 2013 – 2024

Studierendenquote, 2013 – 2024 Prozent · Deutschland · Welt
+11,5 Pp. seit 2014
Deutschland Welt

Quelle: World Bank — World Development Indicators, 2013 – 2024

Im Vergleich mit Studierendenquote · Prozent
Deutschland
76,7 %
Welt
43,6 %

Quelle: World Bank — World Development Indicators

Die Zeitreihe auf einen Blick Deutschland · 2013 – 2024
Neuester Wert 76,7 % · 2024
Erster Wert 60,9 % · 2013
Höchster Wert 78,6 % · 2023
Niedrigster Wert 60,9 % · 2013
Werte 12

Nach Jahren

Alle Jahre · 2013 – 2024

JahrDeutschlandVeränderung Welt
2024 76,7 % −1,9 Pp. 43,6 %
2023 78,6 % +1,2 Pp. 43,2 %
2022 77,4 % +1,7 Pp. 42,0 %
2021 75,7 % +3,3 Pp. 41,1 %
2020 72,4 % −0,3 Pp. 39,7 %
2019 72,7 % +3,5 Pp. 38,7 %
2018 69,2 % +0,7 Pp. 37,9 %
2017 68,5 % +0,5 Pp. 37,5 %
2016 67,9 % −0,3 Pp. 37,1 %
2015 68,2 % +3,0 Pp. 36,6 %
2014 65,2 % +4,3 Pp. 35,6 %
2013 60,9 % 33,1 %

Quelle: World Bank — World Development Indicators, 2013 – 2024

Rangliste · Länder

2023 · Platz 1 ist der höchste Wert.

#GebietStudierendenquote
1 Griechenland 165,1 %
2 Finnland 108,1 %
3 Argentinien 107,8 %
4 Südkorea 106,7 %
5 Türkei 105,9 %
6 Sonderverwaltungsregion Hongkong 105,5 %
7 Chile 104,7 %
8 Norwegen 95,1 %
9 Spanien 93,7 %
10 Russland 93,7 %
11 Niederlande 86,6 %
12 Vereinigtes Königreich 80,4 %
13 Bulgarien 79,9 %
14 Deutschland 78,6 %
15 Litauen 77,0 %
16 Polen 76,9 %
17 Kanada 76,3 %
18 Italien 75,9 %
19 China 74,6 %
20 Frankreich 70,5 %
21 Ecuador 67,9 %
22 Tschechien 66,7 %
23 Algerien 55,5 %
24 Rumänien 55,2 %
25 Libanon 54,4 %
26 Mexiko 47,5 %
27 Indonesien 44,9 %
28 Philippinen 44,2 %
29 Ägypten 37,9 %
30 Indien 34,2 %
31 Bangladesch 24,2 %
32 Kongo-Brazzaville 10,4 %

Quelle: World Bank — World Development Indicators, 2023

Was das bedeutet

Wie viele junge Menschen an Hochschulen studieren.

Wie es berechnet wird

Studierende im Tertiärbereich geteilt durch die Bevölkerung der fünf Jahrgänge nach der Sekundarschule (Bruttoquote, kann über 100 % liegen).